Pertanyaan:

Pilihlah satuan panjang yang tepat untuk menyatakan hasil pengukuran benda-benda di bawah ini.

  1. Tebal kertas
  2. Lebar ruangan kelas
  3. Jarak antara dua kota
  4. Jarak antara Bumi dan Pluto

(Soal Uji Kompetensi. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:
  1. Tebal kertas: mm (milimeter)
  2. Lebar ruangan kelas: m (meter)
  3. Jarak antara dua kota: km (kilometer)
  4. Jarak antara Bumi dan Pluto: SA (satuan astronomi)
Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Lakukanlah pengubahan satuan di bawah ini.

  1. 2.500 mililiter = … liter
  2. 4 kilometer = … sentimeter
  3. 2 kilogram = … miligram

(Soal Uji Kompetensi. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

a. 2.500 mililiter = … liter
1 mL = 1.000 mL
2.500 mL = 2.500 mL ÷ 1.000 L/mL = 2,5 L

b. 4 kilometer = … sentimeter
1 km = 100.000 cm
4 km = 4 km x 100.000 cm/km = 400.000 cm

c. 2 kilogram = … milligram
1 kg = 1.000.000 mg
2 kg = 2 kg x 1.000.000 mg/kg = 2.000.000 mg

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Jelaskan cara mengubah satuan panjang dari satu satuan SI ke satuan SI yang lain. Dapatkah satuan massa dan volume diubah dengan cara yang sama? Berikan penjelasanmu!

(Soal Uji Kompetensi. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Untuk mengubah satuan panjang dari satu satuan SI ke satuan SI yang lain atau disebut juga konversi satuan, kita bisa melakukannya dengan bantuan tangga satuan. Perhatikan tangga satuan panjang di bawah ini:

Gambar 1. Tangga satuan panjang

Cara mengubah satuan panjang SI ke satuan panjang SI lainnya:

  1. Susunlah sebuah tangga satuan panjang.
  2. Letakkan satuan yang akan di konversi pada tangga SI
  3. Aturan dalam mengkonversi yaitu:
  1. Setiap naik 1 tangga maka harus dibagi 10, naik 2 tangga dibagi 100, naik 3 tangga dibagi 1.000, dan seterusnya.
  2. Setiap turun 1 tangga maka dikali 10, turun 2 tangga dikali 100, turun 3 tangga dikali 1.000, dan seterusnya.

Dapatkah satuan massa dan volume diubah dengan cara yang sama?

Jawabannya bisa, dengan menggunakan aturan yang sama dengan konversi satuan pada satuan panjang, kita tinggal merubah tangga satuan yang digunakan, yang asalnya tangga satuan panjang menjadi tangga satuan massa atau volume, seperti yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini!

Gambar 2. Tangga satuan massa

Gambar 3. Tangga satuan volume

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Mengapa dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku?

(Soal Uji Kompetensi. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Satuan pengukuran yang baku digunakan dalam dunia IPA dengan alasan:

  1. Agar hasil pengukuran konsisten (tetap).
  2. Universal dan bisa digunakan di berbagai negara
  3. Agar tidak ada masalah ketika ingin beralih dari satu satuan ke satuan lainnya.
Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Apa yang menjadi objek pengamatan IPA?

(Soal Uji Kompetensi. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Objek pengamatan IPA adalah fenomena-fenomena yang terjadi di alam semesta yang bersifat konkret, berwujud, dapat diukur secara kualitatif atau kuantitatif dan dapat diamati dengan menggunakan panca indera.

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Misalkan, kamu hendak menentukan produktivitas lahan sawah yang ditanami padi. Rumuskan satuan yang sesuai untuk menghitungnya? Beri penjelasan tentang rumusan tersebut.

(Soal Latihan. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Rumus yang dapat digunakan untuk menunjukkan produktivitas lahan sawah adalah hasil panen/luas wilayah. Karena lahan pertanian pada umumnya luas maka luas wilayah yang digunakan dalam satuan hektar, sedangkan hasil panen yang dihitung berupa gabah kering dalam satuan ton. Maka kalau kita tuliskan dalam bentuk persamaan atau rumus menjadi sebagai berikut

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Anita menanam kacang hijau dalam pot. Pada awal pengukuran, tinggi kecambah dari permukaan tanah 2 cm. Selang 5 hari kemudian, ternyata tinggi kecambah menjadi 8 cm. Berapakah laju pertumbuhannya?

(Soal Latihan. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:
Diketahui:
Perubahan tinggi = 8 cm – 2 cm = 6 cm
Waktu yang dibutuhkan = 5 hari
Ditanya:
Laju pertumbuhan jagung?
Dijawab:
Laju pertumbuhan jagung = perubahan tinggi / waktu
Laju pertumbuhan jagung = 6 cm / 5 hari = 1,2 cm/hariJadi, laju pertumbuhan jagung adalah 1,2 cm/hari
Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Jika ibumu melarutkan 5 gram garam dapur ke dalam 250 mL air, berapakah konsentrasi larutan garam yang terjadi dalam satuan g/L?

(Soal Latihan. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:
Diketahui:
massa zat terlarut (garam dapur) = 5 gram
volume pelarut = 250 mL
Ditanya:
konsentrasi larutan garam?
Dijawab:
Volume larutan = volume pelarut + volume zat terlarut
Kita anggap saja massa jenis gula = 1 g/mL, maka 5 gram zat terlarut = 5 mL. Oleh karena itu:Volume larutan = 250 mL + 5 mL = 255 mL
Konsentrasi = 5 gram/255 mL
karena 1 L = 1.000 mL maka, 1 mL = 1/1.000 L = 0,001 LKonsentrasi (K) = massa zat terlarut/volume larutan
Konsentrasi = 5 gram/0,255 L = 19,61 g/LJadi, konsentrasi larutan gula adalah 19,61 g/L

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Mengapa volume termasuk besaran turunan?

(Soal Latihan. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Volume termasuk ke dalam besaran turunan karena didapat dari hasil gabungan dari beberapa besaran pokok. Contoh: untuk menghitung volume kubus kita menggunakan rumus sisi × sisi × sisi. Besaran “sisi” merupakan bentuk lain dari besaran pokok “panjang”. Sehingga bisa kita simpulkan bahwa besaran turunan volume kubus dapat dicari dengan mengalikan besaran pokok panjang.

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0

Pertanyaan:

Apakah yang dimaksud dengan besaran turunan?

(Soal Latihan. Bab Objek IPA dan Pengamatannya. Mata Pelajaran IPA. BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2017) Semester 1 Kelas 7. Kemendikbud)

Jawaban:

Besaran Turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok. Sederhananya, besaran turunan merupakan gabungan dari dua atau lebih besaran pokok (baik sejenis, maupun tidak sejenis).

Dijawab Oleh: Rofa Yulia Azhar
Please follow and like us:
0